非常有用！就是听了彭老师这个节目，开始用信任的眼光去观察父母，发现他们真的是具备自我管理自我决策的能力，让我改变了对父母的认识，现在我变得尊重他们的决策了。不再是像以前一样，总是要求他们按照我的意思。

“是否信任”这一点也能应用在亲子关系上，父母觉得孩子不听话，也许也要反省一下自己是否值得孩子信任

权威型父母的方式本来就不可取 这种自尊心还有必要维护吗...

换位思考，在于知、信。人和人深度共情或许只能身临其境，敏感度高的人能够更加到位感知他人的需求。往往人都是活在自我的逻辑情感世界之中。

但是如果你的社会地位是处于高位的话，不仅仅要聆听父母长辈的意见，他们也会有一些利益需求，这很正常，因为你一方面是处于社会地位的高位，另一方面又是小辈，他们一方面需要维持长辈的威严感，另一方面又需要得到你的肯定，那么这个时候不止要聆听意见，如果发现聆听意见好像没太大用的话，最好还是先试试给点实际利益。

彭老师的这篇番外分享颇有价值。和关系很好的大学室友曾经探讨过这个问题，她的老妈是非常典型听外人话类型，但实际母女情感其实又是非常亲密的。所以，这样的纠结之下，能感受到同学每每说起这类事件时候的无奈。通过同学的描绘，感觉可能也有我们自读大学后就离开家乡，与生活在老家的父母共同生活的时间变少，相互间的关系相对独立，加之个性原因，是综合作用的结果。我们讨论的结论是，当重要事件发生时，可以请父母信任的所谓“外人”表达我们的观点。 老师在音频里分析父母在生病时候的态度成因，很有道理。老师在节目里更多的理解视角是多元的、换位思考的，我们作为儿女家人，更多地换位到父母的视角去想问题，多一些包容和理解。

也有种看法，你对嗅觉的记忆平时很难记得，但如果当下你把它用语言说出来，你就更好地可以记住它

所以是不是我们五岁前编码的方式之后也会解码 触发编码，我感觉我有时明明是日常的时候突然会一阵觉得我好像是回看此刻，或者我意识到我很小就做过。很有可能就是编码在记忆中了，只是它只剩一个片段。