看理想
百家争鸣时:春秋战国经典八部
杨照
大家好,我是杨照,继续来为大家介绍《庄子》这一部中国传统经典。今天要给大家的是阅读《庄子》之前的一些基本的准备。

准备1:“书同文”带来的理解困难

我们今天要读《庄子》,最好把几件事情放在心上,随时提醒自己。第一件事我们要记得:在西元前221年秦始皇统一六国之后,很快就推出了一个重要的政策,叫做“书同文”。
为什么会有这个政策呢?因为春秋战国时期各国快速崛起发展,就造成了中文在书写上面的分歧。在此之前,文字掌控在极少数得以接受“王官学”教育的贵族的手里,所以不容易变化,也就相对稳定。
可是春秋已将透过像孔子这种老师,他们“有教无类”的努力,就让更多的人可以学习、可以识字、可以阅读,也就开始出现了扩张了识字的社会的层面,也就使得文字运用的范围大为扩张。再加上有了越来越多的抄写上面的需要,于是就开始出现了具有地域风格的写法和用法。
《论语注疏·卫灵公十五》(何晏注,南宋蜀刻本)
经过了三四百年的演化,到了西元前第三世纪末,已经到了快要失控的程度了。因而秦始皇才会在政治统一之后,立刻重点推动“书同文”,要用一套新律定的固定的小篆作为标准,取消其他不符合这套标准的地方性差异。
像之前我们阅读介绍的《楚辞》,或现在要阅读要介绍的《庄子》,都是来自于南方非正统周文化区域的战国的文本。他们在成书的过程当中运用了许多地方性的文字,地方性的写法,因而在书同文的政策底下,就要用统一的小篆重新传抄。
传抄过程,难免就有了部分失真的问题。有些南方的特殊用字或者是特殊的语词,可能就在传抄的过程当中消失了。另外还有就算保留下来,有的时候我们依照前后原来的主流的读法,我们也许就读不出来,或没有办法掌握它确切的意义了。
本集编辑:dy、西瓜
2019.09.29