然而，我们从小就有思想政治课

正在读博，受益匪浅！希望自己可以一直在科研上做下去，并学有所成，成为一个跟庄老师一样有人格魅力的人

这两期真的太太太棒了

如果不是道长，我可能永远没有机会接触到这篇发人深省的文章，更加发觉道长早慧，6年级就开始担心人生的终极问题。更加深的是我们从自身出发，如何安排自己的人生。

我当老师以后也是这样，改变了从前的想法，我觉得无论家庭教育还是课堂（或者说学校教育）都应该更偏向于告诉你人能有多少种选择有多少种生活以及为了达成不同的生活做了不同的选择之后要付出怎样的代价，具体怎么选是小孩/学生来选，我只负责告诉你们能有这么多可能性以及无论如何你必须对你选择的某一种可能性负责到底。

“推一块石头上山就足以充实一颗人心”

所以人生的意义是什么?

价值自由 打小 就教导孩子要独立思考 任何人 包括妈妈爸爸老师等等等话不一定对 于是今年收到老师对孩子的评语“虽然你平日里不大言语 但老师能感受到你为什么不言语” 呵呵 猪仔从来没被老师待见过 他居然也觉得正常 呵呵

认同！我教书，是帮助学生，给他们“解惑”的，但对于“人生意义”这种终极价值的问题，只能把自己的经验说出来让他们参考，借鉴，毕竟一人有一个活法，即所谓“价值自由”，受教了。

杨照老师的韦伯系列非常值得认真学习，真的是可以打开一扇“清明”的研究学术的门！

有些国家活在中世纪，渍渍渍。

反复听

摘： 马克斯•韦伯的“价值中立”（又译“价值自由”）

这两期的内容真是令人受益匪浅。

道长，好尴尬哦😅