你好，我是梁捷，今天我们继续讨论经济学。今天是番外，要和大家聊聊文科生与理科生这个问题。原本这个问题并不在我的计划之中。前几天，中国人民银行的官方网站上挂出一篇工作论文，主要讨论人口问题，但在论文最后的政策建议部分，却没头没脑地来了一句“一些东南亚国家掉入中等收入陷阱的原因之一，就是他们的文科生太多”。这句政策建议与正文没有任何关系，没有任何理论和研究支持，完全是拍脑袋想出来的。这篇论文质量很差，完全不值得讨论。

但是编辑跟我说，文科生与理科生的争议在网络上非常热烈，仍然值得讨论。而且看理想平台上的节目，基本上都应该归入到文科范畴，经济学算是其中最有理科色彩的学科了。我在上一次的番外访谈里提过一句，以前在中学阶段，我也算是理科生，大学读了经济，也修了很多数学课。所以我没办法逃避义务，必须谈一次文科生与理科生的差别。

文科与理科的相互鄙视和嘲讽，这不仅不是什么新现象，甚至可以说是老掉牙的问题。我从书架上找出两本书，C·P·斯诺的《两种文化》以及利维斯的《伟大的传统》，重新复习了一遍。还找到一本稍微新一点的书，杰罗姆·凯根所写的《三种文化：21世纪的自然科学、社会科学和人文学科》，这本书可以算是《两种文化》在21世纪的续集。要知道，斯诺与利维斯有关两种文化的争论发生在1960年代，在当时产生了较大影响。可他们都在1980年以前就去世了。半个多世纪过去，我们今天还是要来讨论这个本不是问题的问题。