谢谢老师，结尾处我情不自禁的👏，虽然我只是一个人在家听。

这期太棒了！为鞠白玉老师一次次的点睛鼓掌，直接再做一季对话节目吧！

骑车的我必须停下来给两位老师鼓掌，这期完全讲在了我的“审美点”上，太棒了，“捍卫智力”这观点以及鞠老师的总结，太棒了

西川老师的叹息

捍卫智力，说的太好了！

词语层这组东西请问哪里可以看到？

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西川老师在哪发表文章的呢？想读评论白居易的那篇文章！！

前一阵子给同学用纸笔写信，就写了一下我的多个自我，以及我对历史记忆的理解～～ 写信的感觉真的很幸福。 关于自我和历史记忆的话题，真的太适合写信了。可以让写信的人反思自己，读信的人能更加了解写信人，而且也能激发读信的人也写一封信。 另外，最近突然有一个想法，一首交响乐我可以听十几次甚至几十次，那课程呢？是不是也可以听很多次呢？比如白玉老师的课，我真的就听了好多好多次，就像听歌那样听，比如这次对谈，有一种很舒服的节奏感～

我的印度同事告诉我他们现在种性观念越来越淡薄了？

学者的敢言 非常感谢这个平台 还能听见这样的声音

对于智力退步，我个人觉得也许不是退步，而是它本来久是那样，只是以前它没有声音。我为什么这么说呢，主要是我看到一个数据，好像是乾隆时期全国识字率才不到5%。对于现在，我也看到一个2019年的数据，我们有大学以上学历的人，在6-7%。我想说的是，那将近90%的人，以前没有网络让他们发声，现在这个平台和机会都有了，所以他们占据了主体舆论，可能就让我们觉得，社会和人的智识在退步。但另外的那10%，还是一定要发声，能把那90%的人争取一些是一些，提升一些是一些

第n次听，学习怎么提问，怎么描述问题，怎么聊天～ 鞠老师春节快乐呀～

深陷老师的声音无法自拔～ 听了很多遍，从内容，到沟通的方式，到声音本身，都很美好～

我反复听这个节目反复反复反复 反复反复反复 反复反复反复 真心的谢谢你。