郭歆：大家好。欢迎回到我们的小学适应系列，我是主讲人郭歆。但是我觉得主讲人这个概念其实不是很准确。因为大家看到从第一集到现在，我们其实邀请了不同的嘉宾来和我们一起讨论小学适应的相关话题。我觉得我更像是一个主持人，郑新蓉老师更是每集都在这里和我们一起分析和分享。所以如果说主讲人，我觉得郑老师也是主讲人之一，欢迎郑老师。郑老师也跟大家打个招呼。

郑新蓉：很高兴又跟大家见面。

郭歆：今天这一集我们还非常开心地请到了一位妈妈和我们一起交流她的真实的幼升小的一些点滴故事，她希望我们称她为豆豆妈。那豆豆妈对自己的介绍是奋斗中的豆豆妈、两娃妈咪、教育学在读博士、全职上班族，那也请豆豆妈跟大家打一个招呼。

豆豆妈：大家好，很高兴能够有机会跟大家分享一些我在带娃过程当中的苦与乐，习与得。

郭歆：谢谢豆豆妈。其实今天这一集如果说主讲人，我觉得一定是豆豆妈莫属。这位奋斗中的妈妈其实是一位非常智慧的母亲，你们会听到她如何智慧地在生活中不断地去破解遇到的各种难题。下面我们回到节目的主题，幼小衔接、小学适应。我们前面几集讲了一些概念政策，孩子们提出来的问题和学校一线的场景，这集我们会聚焦在家长的视角。

我知道豆豆妈家的老大和老二的幼小衔接经历其实是有很大的差异的，对吗？豆豆妈。

豆豆妈：对，非常不一样。

豆豆妈：我们家老大是个姐姐，老二是个弟弟，从性别上就天然地不一样，从年龄上大概相差5岁，所以在认知方面也是天然地有所不同。这种不同从他们出生之后我没有太大的感受，但是上学了之后，这个感受就太明显了。