孔子也有自己的情绪，夸颜回时甚至是带着撒娇的赞美。孔子不认为所谓孝就要单方面遵从，父亲先做到父亲后，儿子才会尽儿子的本分。孔子从小的细节看到弟子的品格，识人方面仍是我们要了解的。本节听杨照讲刻板印象之下的孔子形象。

大家好，我是杨照。我们继续来读《论语》，借由《论语》，我们来认识孔子这一位了不起的人，他了不起的人格。

孔子作为一个老师，他教了学生。而他对于学生什么叫做学，什么叫做好学，他在《论语》的记录当中，展现出非常多深刻而且特殊的想法。例如说，在孔子的心目当中，最好的学生、最好学的学生就是颜渊。

在《论语·雍也篇》里面，孔子这样说，“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人也不堪其忧，回也不改其乐，贤哉回也”。

一箪食，一瓢饮，这是最简单的生活。别人忍受不了那样的困苦，但是颜渊，“回也不改其乐”。为什么？颜渊在乐什么？因为他拥有太丰富的内在生活的享受，以至于不可能觉得食饱了、居安了有那么重要，有那么值得去追求跟争取。

在这一点上面，我们看到到后来，例如说到了北宋，北宋年间儒学复兴，这个时候有一个大老师，张载。张载他教后来了不起的两位大学生，程颢、程颐兄弟。

张载教程氏二兄弟的时候，其中一个很有趣的教法，就是要他们去整理、去思考孔子、颜回之所以乐。的确，我们要深入了解孔子，孔子在乐什么，颜回在乐什么，他们为什么乐？在乐的过程当中，因而他们认为生命当中什么是重要的，相对什么是不重要的。

从这个角度是我们理解孔子跟颜回非常好的、非常有用的一个角度。

我们读《论语》，我们得要随时记得，孔子并不是后世给他的那种僵化的形象，把他当做是一个真理发言机，每天专注都在讲一堆很有道理的话。