导语 古典主义的时候,所有的旋律、和声,它们的角色清清楚楚。到了浪漫主义之后,音乐被解放出来,它到底是旋律还是和声,是支持还是呼应,有的时候是模糊的。更重要的是,音乐不只有显现出来的音乐,有很多时候音乐家花了很大力气去写隐藏的声音、隐藏的音乐。隐藏的音乐让凸显出来的音乐变得不一样,变得迷人!例如说像舒曼所写的《梦幻曲》,听到这个旋律,大家都觉得是很熟悉,感觉很简单的曲子。但如果我们稍微深入了解一下,我们就会发现,其实它在聆听和演奏上面,都不像表面想象当中的那么简单。所以我们听舒曼的音乐,就应该要听到这种“小”当中的精巧。让我们尽可能训练我们的耳朵,提醒我们自己的听觉,用完整的方式来听舒曼的《梦幻曲》。 名词解释 舒曼 :全名罗伯特•亚历山大•舒曼(德语:Robert Alexander Schumann,1810年6月8日-1856年7月29日),德国作曲家,浪漫主义音乐成熟时期代表人物之一。作品包括交响乐四首、协奏曲(如《a小调钢琴协奏曲》、《a小调大提琴协奏曲》、《d小调小提琴协奏曲》等)、室内乐(包括三首弦乐四重奏,两首钢琴四重奏,三首钢琴三重奏)、艺术歌曲(如《桃金娘》,《女人的爱与生命》和为诗人海涅《诗人之恋》、里尔克、艾辛多夫的诗歌而谱的曲)、钢琴作品(如《蝴蝶》、《狂欢节》、《交响练习曲》、《童年即景》等)、其他乐队和合唱作品(如《曼弗雷德序曲》)等。 梦幻曲 :《童年情景》之“梦幻曲”,完成于1838年,是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。1838年,热恋中的舒曼写信告诉克拉拉:“记得有一回你对我说:‘有时在你面前我真像个孩子。’无论是不是这句话的影响,总之,我突然有了灵感,即席写了30首有趣的小品。”这其中,就有《梦幻曲》。乐曲用单主题三部曲式写成,其中可以明显的感受到诗歌般层层递进,但又有些微妙变化的律动感。 乐理 :音乐理论,简称乐理,是对音和音乐的一种理论,其内容为对音乐的实践及可行性的研究,包括旋律、音程、节奏、和声、结构、曲式、织体等。它源于观察和涉及关于音乐家、作曲家如何创作音乐的假定推测。懂得音乐理论有助于作曲及音乐演绎。 非常困难的地方,可是要让人听起来觉得不会困难。有很多时候,音乐家花了很大力气去写隐藏的声音。
精选评论
共 15 条还有第二季吗老师?
多训练我们的耳朵!感谢这样用心的好节目
哇,真的非常奈斯啊!!这么好的节目居然还是免费的,好幸运
常看常新,尤其是秋天🍂。想沉浸在古典音乐带来的沉静中的时候,就来看两集。对话、音乐、摄影,完美交融。
背景的环境是哪里呀?
太好了,有这样的节目,感谢看理想
感谢杨照老师协女一起解读古典音乐的美,讲述的很细腻,就像杨照老师写的是一样(故事照亮未来),描述性话语很认真,不想错过每一个细节。不过我听杨照老师讲话,有时候会找不到主要观点,但这就是他的说话风格。
丁丁猫77 :哇,你形容的好准确,我终于明白了听杨照老师说话的感觉。哈哈
隐藏的音乐!是浪漫主义潜伏的修养。
我做的点点滴滴都是
存在是为了消隐
舒曼的童年情景应该是描述克拉拉的童年吧,因为舒曼与克拉拉第一次相见时,克拉拉还是个孩子,讲述说是描述舒曼自己的童年情景?
杨照老师皮衣穿得好好看哇
谢谢两位老师
老师弹的太有感情了!
内容很棒!画面也很美!谢谢这父女俩,谢谢看理想。