
爱与痛:从痛苦中松绑的30次尝试
文稿
大家好,欢迎收听《爱与痛》,我是杨芮。
今天是我们正片的第十集,是我觉得比较特殊的一集,因为是除了第一集讲原生家庭的“爱”之外,从话题上更直接和通常所谈论的“爱”直接相关的内容——浪漫爱情。
可是,它同时也是众多爱的形式中,最容易被看作最危险、最扰乱人心的情感,是被认为是可以被简化为欲望的“小爱”,是可以被随时抛弃的一种“爱”。
特别是,我今天想讲的是未成年人的浪漫情感体验。那简直是 buff 叠满了。在一个以高考成绩为几乎唯一导向的教育体系里,青少年的爱恋,在很多家长和老师心中,危险性堪比核武器。就像在《三联生活周刊》
的一篇文章里写的:“担心早恋让孩子分心,情绪不稳,最后影响学习,更坏的是莽撞之下受到伤害,对孩子的人生造成不可逆的影响。“
的一篇文章里写的:“担心早恋让孩子分心,情绪不稳,最后影响学习,更坏的是莽撞之下受到伤害,对孩子的人生造成不可逆的影响。“在上一集的末尾我预告说,这一集会讲青少年时期的浪漫情感体验,有不少听众留言说非常期待。我也一样,从某种程度来说,我等这一集,等可以在公共语境中讨论这个问题已经很多年了——不是三年、五年、十年,而是二十年,三十年。是的,我今年三十七岁,但是我在这个领域已经深耕了三十年了 LOL
我记得一年级加入少先队的那一天,和我一起从幼儿园升到同一个小学的“老朋友”跟我表白之后,彻底打开我的新世界的感觉,让我顿悟,啊原来女孩和男孩可以有和好朋友不一样的关系啊!
从那以后,一个全新的世界就这样向我打开了,我的“恋爱脑”也全面上线。甚至在小学——那个还很难被大人归入所谓“早恋”的阶段——我就已经郑重其事地失恋过两次了。当然,这里的失恋,并不是成年人世界里那种“在一起、谈恋爱、然后分开”的失恋,而是我发现我喜欢的人不喜欢我了,那种失落的爱恋的“失恋”。
2026.05.07


