你好，我是严飞，欢迎继续收听阶层书单。

我在发刊词中说过，在社会学家看来，教育是阶层流动的重要手段。我们前面两集分别谈了教育制度本身的合理性、还有精英教育是否公平的问题，除此之外，教育还有另一个面向，那就是对于普通人，特别是底层家庭，教育是否还是一个有效的阶层流动路径呢？这是我们在这一集中主要会讨论的问题。

此时此刻，中国考入大学的新生正在体验第一个学期的本科生活。应该有很多人都觉得，考上好大学，便获得了通向未来成功的重要许诺。寒门子弟刻苦学习，考上顶尖大学的故事，是许多人心中的励志典型。“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”但是，这些底层学子是否能在大学里延续他们的传奇，顺利走向成功呢？今天要介绍的这本书《寒门子弟上大学》将提供一些答案。

励志故事的另外一半

《寒门子弟上大学》一书的作者安东尼·亚伯拉罕·杰克（Anthony Abraham Jack）目前在哈佛大学任教。他原本是一个出生于迈阿密的黑人穷孩子，是地地道道的寒门子弟，在贫困和混乱的社区中长大，中学时转入一所昂贵的私立学校就读，并最终进入和适应了精英大学的生活，凭借自己的天赋和努力走向成功。在美国，精英大学里的大多数名额被富家子弟长期占据。寒门子弟不仅很难进入顶尖大学，而且就算能够成功入学，也往往难以融入大学的环境，从而在学业和心理上承受巨大的压力。

为了研究这个社会现象，安东尼在一所化名为“英杰大学”的精英高校中展开调查。这是一所位于美国东北部、历史悠久的学校，它在美国的水平，相当于最顶尖的一批“双一流高校”在中国的地位。在书中，安东尼沉浸式体验、参与校园的日常生活，与来自不同家庭和族裔背景的学生交流访谈，并同教授、行政人员和宿舍的导师探讨交流，深入地还原和理解了精英大学本科学生，特别是其中寒门子弟的生活和世界。这本书是从他在哈佛大学的博士论文修改而成的，并在出版后还荣获一系列学术奖项。