很精彩 谢谢王老。天赋良知，就是康德所说的先天的心中的道德律。王明阳不愧是中国哲学第一大家 很多见解和康德不谋而合

真正的智慧，不是知识的囤积积压，而是心灵的觉醒、求知的渴望，是由内而外的主动求索

好奇怎么看待安乐死

类似，现在大家很多人喜欢吃高糖高油重口的食物，而对一些清淡一点的都提不起胃口。这都是被搞坏的胃口。大家始终是知道哪些对身体更好，但是已经习惯被投喂了，自己失去觅食的能力了。看综艺节目，刷短视频，而读书就变成了难以下手的事情了

我校副校长钉钉大群发言：老师们，管理管理，你不去管就没人搭理你，成绩是管出来的，秩序是管出来的，优秀是管出来的！“三分在教学，七分再管理”，我们老师们个人的业务水平再高，不在管理上下功夫，你带的班的成绩也会很一般，甚至很差！严格管理可能会让学生在学校时骂你三年，但毕业后会感激你一辈子！松松垮垮的不用心管理的结果是成绩差、家长不满意、学校不认可、同事鄙视，甚至是学生的看不起，还有对自己名声的侮辱践踏。请每一位老师认真思考。

老师最后提到时下中国的教育，但是没有展开说，可以理解。中国教育的模式和内容的设计，是自上而下的，它的最终目的并非是让学生保持好奇心和学会批判思维，而是服务于一个“宏大叙事”（姑且这么说），所以在此前提不变的情况下，教育改革不过是痴人说梦。事实上，这些年教育正在肉眼可见的走向“改革”的对立面

【摘】心是什么？明觉到自己的存在，也就是明觉到自己面对死亡。由于这个明觉，它一定是什么？一，求生；二，求爱。一个“求”字在。这是人心。