唱歌 表达 情感，习礼增进人与人之间的关系，读书了解 自己。而早在王阳明先生的时代，就已经很多人把唱歌 习礼当成不务正业了。哈哈哈，真的是。

现在谈到教育，有两种极端的观点。一种是完全推崇国学，但实际上那些真正研究哲学的人，往往对教育心理学或婴幼儿脑神经科学等现代知识了解甚少。他们一味地回归所谓的传统，制定的教材也存在问题，什么才是真正的优秀传统文化？他们只是盲目地投入其中。 另一种观点则完全反对国学，认为这些东西毫无用处，都是糟粕。其实，我认为我们毕竟生长在这个地方，优秀的传统文化有其基础和价值。例如，经常朗朗上口的经典诗句吟诵，这些作为启蒙教育的一部分，不仅让人心情愉悦，而且押韵易记。对于小朋友来说，这是一种潜移默化的教育，像是在他们心里播下一颗种子。这颗种子存储在他们的大脑细胞中，当他们再次接触到相同的内容时，会引发神经元之间的放电，产生远距联想，从而激发他们的创造力和共识。 这种教育方式让他们对知识有更深的体会和理解，真正感受到知识的美好。

通过外在形式上的礼，逐步建立内心的秩序。克己复礼。能很好控制情绪是非常关键的 ………