大家好，我是杨照。

我从2007年在台北的敏隆讲堂开设了一个长期的课程，这个课程所设定的名称叫做“重新认识中国历史”——意思是我自觉针对已经有过中国历史一定认识的这些读者跟这些学员，因为透过了学校教育，透过了普遍阅读，甚至有的时候是经由大众传媒，大家对于中国历史有一些基本的常识，甚至也累积了一些刻板的印象。

所以我试图在那个课堂里面要做的就是邀请这样的人来重新认识中国历史，来检验一下你以为的中国历史和事实史料，以及史学研究所呈现的中间有多大的差距。

也就是我刻意地上课当中要选择叙述重点的时候，优先考虑那些史料或者是史学研究上相当扎实可信，但是又和一般常识，和一般刻板印象不相合，甚至相违背的部分。这个立场所根据的是在过去百年来，新史学、西方史学各种不同的方法被引进应用在研究中国历史累积出丰富的成果。

但是很奇怪的也很不幸的，这些精彩有趣突破性的历史知识跟看法，却迟迟一直没有进入到我们的教育体系，没有进入到一般人的历史常识当中。以至于活在21世纪的大部分的人，对于中国历史的认识，竟然都还依循着一百多年前流通的传统的说法。

所以重新认识的一个目的，要用这些新发现、新研究的成果来修正、来挑战、来取代传统的旧说法。

所以在上“重新认识中国历史”的时候，我就刻意对大家已经熟悉的一些帝王将相朝代或者是一些重大的事件，一般认为是中国历史最重要的部分，我反而讲得非常地简单，有的时候甚至故意跳过去。

要重新认识，是要回到我们为什么要学历史的一个态度上，我希望也可以提供给学员不一样的思考。

学历史到底在学什么？是学一大堆人名、地名、年代背诵下来，在考试的时候来答题吗？那这样这个课程就有一个非常清楚不一样的地方——不会有考试，所以不会有考卷，你也不需要答题，那你就不需要去背这些东西了。