都知道有问题，躲又躲不过，所以，不妨放开让孩子玩，在控制时间段内，尽量玩优质的、有互动的、益智类的游戏，提高他对电子产品的审美基准。

让孩子和电子产品保持距离的前提恐怕是大人要以身作则，否则家人说一套做一套，孩子更倾向于模仿大人的行为。想起了电影《抓娃娃》里面，父母为了让孩子养成看书的好习惯，三个人都装作在看书，其实书里面夹的是手机📱。

缺乏关注的孩子和被过度关注的孩子，都更倾向于通过电子产品满足自己的某种需求。

电子产品不是洪水猛兽。 社会发展之不健康、贫富差距之大、教育资源之不均衡；不尊重个体差异、孩子教育严重丧失根本、无视人之为人的尊严等等才是“天灾人祸”。

电子产品最大的过就是把人变成权力与资本的工具，方便它们更好地压迫大家，从小天才电话手表让你从小就被父母监视培养对权力与资本的服从，再到微信变成老板24小时监视你的工具随时叫你工作与连上厕所也要刷卡，而最大的功恰恰是让人们有更多元的选择，更能作为目的性的劳动让自己开心，我们往往把功过颠倒，正是主流要把人当工具人的象征。这是从小开始培养的，利用变质孝道、封建极权家长制、年龄歧视的双标，说孩子沉迷的时候，看下自己有没有沉迷极权和父权等相互勾结的垃圾短视频与拿个人隐私安全换取方便并纵容资本的电子支付呢？这些攻击歧视才是让人发展迟滞，沦为保守主义的工具。

现在诺基亚出新机了，很期待，对冲智能手机

刷手机看看理想的节目算么

▲“对无法确定的影响保持审慎的态度，不仅值得我们共情和理解，而且值得我们更严肃地思考” ▲“混淆成人和儿童的人格尊严平等和实际能力特点之间的差别。。就跟泳池不分深浅水区一样，同样是一种不尊重科学规律的愚蠢和懒惰。”